当前，一部分特殊儿童以融合教育的方式选择在普通学校就读，如何做好融合班级的班级教育管理工作给班主任提出了新的要求，为了学习优秀班主任的带班经验，培养员工的班级管理能力，11月13日下午，公司小学教育系邀请到南京市长江路小学优秀融合教育班主任周美娟老师，给17级小教专业师范生做了一场“手拉手，我们一起成长”的精彩报告。
周老师长期以来一直担任融合教育班的班主任工作，她凭借自己对融合班级丰富的教育经验，独特的教育智慧，为员工做了一场感人生动的报告。在报告中她讲到，融合班的特殊儿童最需要的是理解和班级同学的宽容以及教师的关注，作为融合班级的班主任需要有足够的耐心和坚韧的意志，当然也会因他们的存在使得班级更多同学得到了不一样的成长而感到欣慰。她希望同学们在校期间一定要学好理论，珍惜每一次的见习机会，多思考、多观察，为未来的教育工作奠定坚实的基础。
